Автор, я поражена, что Вы пришли к этому выводу через только 19 лет жизни. Мне на это понадобилось 40! Я уверена, что у Вас все получится :)

Примерно такая схема: счастье (каждый определяет для себя) > цели (как средство достижения счастья) > результаты (хаммеры, рестораны, путешествия в Индии и Тибеты — как в данном случае). Отсюда простой вывод: смысл жизни в счастье! Хотя, может быть, я не права?

Мы с вами живём в очень трудное время, а хочется разобраться со всеми почему, от чего и зачем? Для достижения этой цели необходимо рассмотреть всё с самого начала, и расставить всё на свои места.

Вначале ничего не было, но всё-таки что-то было. Это что-то, назовём его Абсолютом, проходил свои процессы развития и обучения, сходные с очень трудною жизнью человека. Все процессы конечны, так и у Абсолюта этап обучения завершился. Узнав всё, Абсолют мог просто исчезнуть, но он был разумной личностью, т.е. разобрался во всём без помощи кого-либо, или чего-либо. Применение полученных знаний было направлено против смерти. Как мы знаем, до Абсолюта никого не было, поэтому потребовалось очень много «времени», чтобы узнать всё, что вообще может быть. Мало того, что знание конечно, но некому его было передать. Дальнейшее существование не было разумным (отсутствие цели и смысла в бытии).

Чтобы выйти из сложившегося положения, Абсолют задумал создать подобных себе, совершенных личностей, (обладающих всем знанием) но разных, т.е. отличающихся от него и между собой. У Абсолюта было четыре качества (справедливость, мудрость, добродетель и сила) и совокупность совершенства — Любовь (применение одновременно четырёх качеств в какой-либо области под названием — законы). Первые четыре личности образованы путём отделения области знания, для каждой конкретной личности. Совокупность совершенства Абсолют оставил для себя.

В процессе своего развития Абсолют выявил 144000 разных, пути для достижения совершенства. Что, в свою очередь определило число возможных личностей (Абсолют — Любовь + 4 личности + 144000 = 144005), которые могли бесконечно развиваться. Все остальные являются копиями от возможного числа личностей, но конечного процесса обучения. Ну, а огромное стадо «попугаев», пусть даже совершенных, вряд ли принесёт удовлетворение кому-либо.

Для развития необходимых личностей потребовалось множество других обучающих личностей, также материальный мир, в котором можно было разместить, всю эту «компанию». Так как развитие всех личностей идёт по максимально короткой программе, то потребовалось где-то записать её. Абсолют имеет две области мышления — область автоматического запоминания и хранения информации — интеллектуальное мышление — получило название — Слово, и Разум — область аналитического мышления и манипулирование интеллектуальной способностью и информацией.

Абсолют «записал» в Слове подробно весь путь развития каждой личности, где он сам исполнил все роли. Это было необходимо по следующим причинам: во-первых, никого кроме Абсолюта не было, во-вторых, только таким способом возможно получение точного гарантированного результата, и не потребовалось начинать всё сначала, из-за какого-либо действия или вмешательства, от развивающихся личностей. Всё необходимое содержится в программе. Все процессы синхронизированы и промоделированы и откорректированы для достижения необходимого результата.

Когда поставленная задача будет осуществлена, т.е. необходимые личности разовьются как индивидуальности, получат совершенное знание соответственно существующая программа перейдёт в архив. Все личности являющиеся очень близкими к Абсолюту, а поэтому не способные развить свою индивидуальность, объединятся в личности Любовь. Вот только тогда процесс пойдёт самостоятельно (без необходимости обучающей программы).

Пять основных личностей поведут процесс развития вперёд и всё, что они будут «находить» нового, будут передавать 144000, которые будут применять в материализованном виде и тем самых обучаться дальше. Данный процесс взаимодействия индивидуальных взаимодополняющих личностей является задачей бесконечного удовлетворяющего развития изначально поставленный Абсолютом.

Теперь перейдём к подробному рассматриванию автоматической программы развития получившей название НЕМОГЕНЕЗ или абривиатура ПППОН — Процесс преобразования положительного и отрицательного в нейтральное.

Программа состоит из трёх частей. 1 — процесс «распада», где преобладает распад над созиданием, ознакомление личностей с отрицательным знанием (знание «зла»). 2 — переходный этап, когда человечество знакомится с причиной своего существования (Немогенез). Так как система «распада» исчерпала себя, и для, переведения личностей в другую систему требуется узнавание причин происходящих изменений в системе. 3 — система созидания, противоположна по значению «распаду» и представляет ознакомление с положительным знанием. Так как для достижения совершенства необходимо знание обоих процессов, чтобы прийти к пониманию нейтрального знания — разумного и объективного понимания происходящего.

Таким образом, мы с вами находимся в переходном этапе, так как нам, хотя и вкратце стала известна причина существующих процессов. Дальнейшая задача каждой личности — выяснение своего индивидуального назначения, что вы и будете делать после ознакомления с данной информацией. Эта информация запускается (активируется) автоматически при её прочтении, так как у каждой личности она «устанавливается», внутреутробно самой первой.

Главное найти дело, которое будет тебя заставлять просыпаться в пять утра и ложиться в три. В моём случае это музыка.